工艺研究所——纸粘图的制作 2004-11-29 作者（来源）： 指导教师：饶颐
实质内容： 再生纸工艺品”这一发明创意，从环保公德出发学生自己收集废纸，利用纸浆，动手制作再生纸工艺品，树立起了环保意识，知道自己的行为与环境的关系，自觉地参与到保护环境的行动中来。通过各种途径的搜索资料，既吸收了既成的知识，诸如中国的造纸术，现代造纸工艺的发展和现状等，又在实践操作中创作了再生纸工艺品的制作流程；在收集废纸活动中了解了现实生活中纸的繁多品种，广泛用途；在再生纸工艺品的艺术创作过程中发挥了创造性，接受了美的熏陶。 详细情况： 我们生活中经常使用到纸，同学们你们知道纸是怎么做成的？纸是木浆做的。把树砍下来，用机器磨得碎碎的，再加上化学原料煮才可以做成小朋友每天用的纸。但是，一棵树要长成可以制成纸张需要好几年，我 们每天在看报纸、吃汉堡、用餐巾纸擦手的时候，已经不止不觉消耗掉大片大片翠绿的森林了！如果使用过的纸张能够变成新纸张，尽量减少砍伐树木，那不是太棒了吗！我们就可以拥有更多青翠的树木和更美丽的世界！这是可以做到的。 我就利用废纸设计了“再生纸工艺品”。我尝试将使用过的废纸收集起来，经过再制处理，变成再生纸浆以取代原木作成的纸浆，我们利用纸浆就可以制作“再生纸画”和“再生纸花瓶”。首先我将废纸收集起来，在搅拌机中打碎，进行再制处理，就变成再生纸浆，这是我们制作纸粘图画的主要原料。接着我们将把废纸与适量的胶水融合，分别装入一个个实验缸中，随后再加入想要的颜色、搅拌均匀，再将纸粘土涂抹在未上色的卡纸画上，细心地将纸粘土铺平。就这样，我们慢慢地把整副画都填上纸粘土，最后修饰一下，一副完整的“再生纸画”便完成了。同样道理，我还把纸浆涂抹在吹好的气球上，等气球外的纸浆干后，涂上颜色，就成为了“再生纸花瓶了”。 这个创意受到了同学们的欢迎，在指导老师的带领下我们还开展了“变废为宝——再生纸工艺品活动”呢！有的同学说：“以前，我是个“邋遢兵”，用过的草稿纸吧，我揉巴揉巴就扔到了桌子底下。放学时，要是有废纸呀，我就叠成飞机、纸鹤等，让它飞来飞去……为这，没少挨校老师批评，屡教不改。有时候，一个本子用了几篇就当成废本扔了。做了“再生纸工艺品”后，我知道了造纸的原料是木材，浪费纸就是浪费木材，大家都浪费纸得浪费多少木材呀？在研究所里，我知道树木减少，将给人类带来很多危害。在学校了我学会了再生纸工艺品的制作，还和爸爸妈妈一起做，再生纸工艺品既美观又保护了环境， 妈妈夸我懂事了，老师夸我像样了。” 的确，通过制作再生纸工艺品我们树立起爱护生态、保护环境、热爱大自然、热爱科学的观念，体会到了从理解接受过程到亲身体验实践的创新过程。我制作再生纸画：
