一、指导思想

深入贯彻落实十七大，以科学发展观指导“聚焦课改，决战课堂”、“聚焦人才，成就教师”，着力推进素质教育。

通过细化“特色兴校”的举措、市区级教育科研课题的推进、“校本研修实验基地校”的深入和少儿科技社团的活动展开，来打造康宁的特色教师、特色学科和特色品牌。通过科研、教研两手抓和齐步走，来落实康宁特色显现在科研对接上、康宁特色体现在课堂教学上、康宁特色突显在学校发展上的举措。

强化校务公开建设, 以“康宁教代会议案制”充分调动全体师生、家长参与学校管理的积极性，使学校在新课程、新形势、新要求下不断制度更新、机制创新与“和谐校园”的创建来推动学校持续发展。

二、主要工作

1、队伍建设

1）弘扬师德

根据07年后备干部推荐、07年度优秀教师推荐，学校文明组室评选，结合2008年徐汇区教育系统“为人 为师 为学”师德演讲比赛，在校内外开展弘扬优秀教师，歌颂身边典型的系列活动，以此形成全校教工树典型，颂典型，学典型的氛围。鼓励教师们向身边的优秀教工学习，以实际行动在工作中饯行良好师德；积极动员学生及家长参与“说说康宁好老师”暨“弘扬师德，家校互动”网络版活动，通过写一写、夸一夸教师师德，形成康宁教师师风，并在校外提升学校教师知名度，不断提升学校办学水平。

l        “弘扬师德”网络互动版（学校论坛、家校互动）——暨“康宁之歌”你我共唱。

l        由教师学生家长共同参与的“弘扬师德”演讲比赛。

2）提高师能

结合“教师发展合格学校建设”，关注教师基本功的修炼，提升教师课程的执行力。

l        继续把学校坚持了四年的5种学习形式作为提升课改理念、展示教师特长、

   共享文化学习收获、强身健体愉悦身心的一种休闲式培训渠道。

l        以逐渐形成的4种会议提高各层级“聚焦课堂”的工作合力，以优秀合格教研组建设，加强学科教研组的自培力度，真正达到教研组有效教研的功能。

l        开展教师基本功交流、展示及评比活动，修炼教师的基本教学能力、使教学规范达标。

2、德育教育

1) 以学校德育领导小组的运作为抓手，抓好班主任实务培训及提升学校德育队

伍合作意识合作能力。

2)    以“温馨教室”建设为抓手，整合学校、家庭、社会的力量，促进和谐校园建设。

3)   实践“主体性德育”理念，落实“两纲”教育，促进德育与“二期”课改的融合。

4)    以小学三年行动计划学生培养目标（“会运动、懂礼仪、善学习、惹人爱、？、”为突破口，以行规的养成教育为抓手，开展“好习惯伴我快乐成长”主题活动。

n        加强学生行为规范教育，通过广播、主题班会、晨会及家校互动平台等渠道，强化学生行规抓养成、抓反复；形成学生行规各科教师都要管、且校内校外要齐心协力管。

n        通过“新学期开学典礼教育引导；学期中升旗手、流动红旗榜样示范；期末示范班、合格班，优秀少先队长、队员评选和结业典礼表扬奖励”等形式，达到学生自我教育、同伴激励，引导学生养成良好的习惯，促进良好班风、校风的建设。

3、教学工作

   教学质量的两个落脚点，即“教师专业发展、落实流程管理”。

1)      既通过教学专题会议与教研活动、耕耘奖展示、职初期教师教学规范实践课及日常课堂教学的听评课等，同时，结合课题的推进及各种可利用资源的整合分享，体现教导处对全校、学科大组对备课组、备课组对教师的服务意识及业务指导意识，体现管理者的教学领导与服务职能，促进教师不断发展。

2)      教学常规管理须关注细节的落实，教导处教研组备课组重在过程中给与适时的提示、点拨，并通过管理促进教学常规日趋规范。

   其次，以“有效的课堂教学”为目标，推进德育目标在学科教学中的落实；  

   继续重视小学生学习习惯的养成教育，减低课内学习难度，减轻课后学习负

   担。

4、科教中心

1）特色工作：以”一校一品”建设推动做好创新大赛、科幻画比赛、OM比赛、机器人比赛及参与各类杯赛活动,培养学生创新精神实践能力。

2）重点工作：“网上植物园”活动

n        科教中心着力开展好市、区级活动、市教材拟编写工作；

n        信息中心着力关注市少科站、徐汇光启网、康健街道网络及教育局托管公司

—协赢对平台的研发与运用。

3）以区级重点课题的实施加强信息技术信息网路与学科教学的实践。

4) 充分发挥区级优秀学科教研组-自然教研组示范导向，提升综合学科大组课堂

   教学、教学常规及教研的规范有效。

5、其他工作

1）文体工作

l        以“提高体育课和体育活动质量”为突破口，提升“三课二操二活动”质量。

l        积极开展学生晨间锻炼安排好运动队训练事宜；积极参加市级“阿迪达斯-  

科化”等足球赛及其他杯赛活动。

2）学校卫生

l        加强卫生管理，确保卫生安全，重点做好学校饮食、饮水卫生的督察。

l        以“健康促进校”、“健康校园”为契机，积极开展健康教育活动。

l        落实学生常规健康体检，掌握学生健康状况。

l        落实常见病防治措施，增强学生体质。

l        加强传染病防治工作，提高学生免疫水平。

3）图书阅览

l        业务工作：加强理论业务学习，提高图书馆工作质量

l        服务工作：

（1）课间、午间开放阅览室，为各班集体借阅图书、阅读做好服务工作。

（2）为学校各项活动和“少儿科学院”研究及时提供资料。

  （3）为教师的教学研究及时推荐和提供信息资料。

l        读书活动：

（1）对学生进行的爱国主义教育（区图书馆会议后再定）。

（2）进行一次读书笔记检查。

（3）开展一次读后感交流活动。

6、总务工作

1）加强学校财产物资的管理，维护财产物资的安全完整，合理配置和有效利用

   财产物资，保障和促进教育教学的不断发展。

2）做好学校绿化养护工作以绿色生态环境为师生营造温馨的校园。

3）规范学校门卫制度，强化学校安全第一意识。