| 5月14日放学后中共康宁科技实验小学的党员和班子成员进行了学识活动的集中学习，支部书记总结了学识活动第一阶段的情况。自今年3月起参加第二批深入学习实践科学发展观活动以来，支部组织了多个层次、多种形式的学实活动，通过动员准备、全面学习、调查研究、明确问题等四个环节，按时按点、保质保量地完成了学习调研阶段的各项任务，同时也把学习实践活动作为进一步做好学校各项工作，推动学校持续发展的动力。 随后支部书记传达了教育党工委针对开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的要求和部署，全体党员班子成员明确了学识活动第二阶段工作重点是开好专题组织生活会和形成分析报告两个环节，然后写好分析报告。 为了开好专题组织生活会，通过学习总支“沟通10”的精神，使全体党员和班子成员明确了专题组织生活会的要求。 1、 拟定支部专题组织生活会方案 2、 充分利用第一阶段通过调研来的意见建议作进一步梳理，找出主要领导个人和班子存在的突出问题。 3、 将寻找到的突出问题与党员、班子成员作沟通、谈心，让党员、班子成员对找到的突出问题能够认同，并提出整改意见和努力方向。 4、 书记撰写组织生活会的发言稿，党员准备好组织生活会的发言提纲。 5、 召开专题民主生活会 6、撰写报告 7、 组织群众评议。 通过集中学习党员和班子成员表示在下一个阶段学实活动中继续抓好学习，不断有新亮点，真正推动学校发展。 |
