一、指导思想：
坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，以立德树人为目标，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，突出重点、抓住关键，巩固提高、深化拓展，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求，把主题实践活动不断引向深入，为全区广大未成年人健康快乐成长创造条件，进一步提高未成年人的道德素质和文明水平。
二、主要内容：
“做一个有道德的人”主题实践活动，包括以下几个方面：
（一）学雷锋活动。
1、活动前期准备：
l 升旗仪式做学习雷锋动员
l 收集有关雷锋的事迹
l 板报宣传“雷锋叔叔就在我们身边”
l 少先队大队部组织队员排练节目
2、活动方案
l 纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词，学校开展主题教育活动。针对学生年龄特点，设计分层活动内容。
l
l 红领巾广播介绍雷锋的事迹
l
一~二年级学生校园护绿
三年级学生到康宁坊护绿
四年级学生到康强坊护绿
五年级学生到康乐小区护绿
l
l 雏鹰小队活动，学雷锋为人民服务（邻里、长辈、老师、同学等）
3、活动成果
l 雏鹰小队活动记录展示
l 学雷锋树新风摄影图片展
l
（二）开展“洒扫应对”主题教育活动。
1、活动前期准备
l 升旗仪式做“洒扫应对”动员
l 收集“热爱劳动”事迹，利用班队会进行交流。
l 板报宣传“洒扫应对”活动内容及意义。
2、活动方案
（1）劳动实践教育
l 在学校，快乐劳动。每天开展快乐劳动十分钟、两小扫和每周一大扫活动，个人课桌、书包、书本、衣着保持干净整洁。
l 在家庭，自理自立。在家里做叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等力所能及的家务活，每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装。
l 在社区，志愿劳动。
1——2年级学生开展“楼栋小卫士”活动，做好自家楼道内的清洁小服务。
3——5年级学生重点开展“社区卫生一日扫”、城区卫生清扫、社区义务劳动等体验活动。
（2）谦恭有礼教育
l 在学校，开展文明礼仪伴我行行动。
“三走进”礼貌（走进校园、走进会堂、走进教室）
“三相处”礼节（与老师相处、与同学相处、与教工相处）
“三轻轻”礼仪（说话轻轻、走路轻轻、推门轻轻）。
l 在家庭，待人接物有礼节。
从小教育孩子待客之礼（如端茶倒水、问好问候、陪同聊天等），做客时的礼貌（如敲门、问候、用餐、告别等）。
l 在社区，争做文明小公民。
做一件小事（如捡拾垃圾、植树护绿、文明宣传等），倡导日行一善，逐步培养文明习惯。
（3）责任担当教育
l 在学校，开展“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱民”教育。
一、二、四、五年级开展班会、队会活动，引导未成年人
三年级结合“十岁生日”活动，
l 在家庭，开展“日行一孝”教育。
母情节开展“护蛋行动”。
3、活动成果
l 雏鹰小队活动记录展示
l 洒扫活动风摄影图片展
（三）开展“日行一善”道德实践活动。
1、活动前期准备
l 升旗仪式做“日行一善”动员
l 收集身边的“善人善举”事迹，利用班队会进行交流。
l 板报宣传“善人善举”活动内容及意义。
2、活动方案
（1）摘录“善”的名言警句，开展学生诵读活动。
读一本经典、听一次讲座、背一句名言。
（2）让学生捡一次垃圾、助一次人、帮父母做一件事。
（3）收集身边的“善人善举”，利用班队会交流。
3、活动成果
l 雏鹰小队活动记录展示
l 日行一善主题班会
（四）开展“认星争优、做美德少年”评选活动。
1、活动前期准备
l 利用校会课介绍争星活动。
l 设计每月争星主题。
2、活动方案
具体安排：
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时间 |
活动内容 |
检查评比 |
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二月：礼仪月——不学礼，无以立 |
1、元宵节活动（做灯笼、挂灯笼、猜灯谜）。 2、“美丽上海”摄影活动展。 3、利用开学契机组织学习《一日常规儿歌》，明确行规要求，抓紧抓实行规养成。 |
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三月：感恩月——学会感恩，懂得回报 |
1、“学雷锋 见行动”雷锋纪念日活动。 2、“心怀感恩 爱心传递”——庆祝三-八妇女节活动。 3、“海洋妈妈”绿色环保行动——邀请同济大学地质海洋专家吕炳全教授进行保护海洋科普讲座。 |
评选“爱心天使星”、“小企鹅星”。 |
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四月：责任月——热爱祖国、理想远大 |
1、举行“向科学家学习”中队主题队会。 2、清明祭扫活动：参观中共一大会址，重温入队誓词。 3、二年级队课。 |
评选“立志星”。 |
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五月：艺术月——我型我秀、创意无限 |
1、以“ 2、继续开展母亲节护蛋活动，通过活动培养学生的责任意识，了解蛋的结构特点。 3、配合教导处办好学校艺术节，以校文艺展演的形式来庆祝“六一”节，感受校园生活的丰富多彩。 |
评选“才艺小达人星”。 |
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六月：善学月——勤奋学习，追求上进 |
1、做好本学期评优工作。 2、结合端午节开展制作工艺纸粽子和香袋活动，使学生感受中华端午文化的氛围。 |
少科院（俱乐部）评选“快乐星”。 |
（五）开展“文明小博客”活动。
1、活动前期准备
l 开设好每个班级的网络博客。
l 利用班主任例会进行动员。
2、活动方案
l 班主任开设好博客，并进行班级博客内容设计。
l 学生在每次活动中收集资料，及时更新博客内容。
（六）创办“节日小报”。
1、活动前期准备。
l 利用晨会课进行传统节日教育。
l 班主任进行动员。
2、活动方案。
2月：春节、元宵节小报制作。
4月：清明节小报制作。
5月：端午节小报制作。
9月或10月：中秋节、重阳节小报制作。
3、活动成果。
l 在班级绒布栏内展示学生作品。
l 在每个楼层绒布栏内展示学生作品。
（七）开展“网上签名寄语”活动。
1、活动前期准备。
利用晨会课介绍“网上签名寄语”活动
2、活动方案。
1、2、5年级在家长的帮助下完成网上寄语活动。
3年级利用计算机课，进行网上寄语活动。
4年级利用午间，在学校完成网上寄语活动。
（八）开展“童心向党”歌咏活动。
1、活动前期准备。
第12周至15周，各中队根据方案要求，确定内容健康向上、反映时代特征的爱国歌曲曲目，每班合唱一首歌曲，并于
2、活动方案。
l 各班在“六一”前要利用校班会、音乐课认真排练，音乐课教师配合班主任做好各班演出歌曲的选定、排练和伴奏音乐的选取工作。伴奏可用录音的形式。
l 各班演出要做到服装整齐，精神饱满，演唱认真，充满激情，具有一定的艺术感染力。
l 各班邀请一名家委会或较为支持学校工作的家长代表参加活动。
l 如遇雨天，演出改为在多功能室，各班在教室观看直播。
l 各班于
l 汇演阶段流程：
1、8:15—8:20学校进行安全和纪律教育；
2、8:20—8:35各班在指挥下有序入场；
3、8:35—8:45开场准备；
4、8:45—8:47出旗仪式；
5、8:47—8:52校合唱队演唱；
6、8:52—8:55美德少年颁奖仪式；
7、8:55—9:35一、二年级各中队演唱；
8、9:35—10:35 三、四、五各中队演唱；
9、10:35—11:05小达人秀表演；
10、11:05—11:10退旗仪式；
（九）开展“中华经典诵读”活动、开展“童谣创作、传唱”活动。
l 利用晨会课开展学说上海话活动。
l 利用晨会课开展上海话童谣活动。
l 利用校会课开展“中华经典诵读活动”。
读一读三字经，讲一讲“三字经”中的故事。
