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“认星争优 做美德少年”评选活动方案
2013-06-14  作者(来源): [暂无]

根据区未成年人思想道德建设工作委员会办公室、区教育局在全区中小学校广泛组织开展“认星争优、做美德少年”活动的要求,决定在我校全体学生中开展美德少年星级评选活动。

一、活动内容:

活动包括认星和争优两个层面的要求,通过自主认星、自觉争优,引导学生明确行为规范、参与道德实践、培育良好习惯。活动从孝敬父母、尊敬师长、团结友善、热爱劳动、勤俭节约等五个方面设五颗星作为标志

二、星级标准:

1孝敬父母星懂得理解父母、感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

2尊敬师长星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。

3、团结友善星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动星懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、校园劳动、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,坚持自己的事情自己做

5勤俭节约星。懂得珍惜他人的劳动成果,不浪费一度电、一

粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,自觉养成艰苦奋斗、勤俭节约的好品格

三、活动实施:

(一)学校成立活动指导小组,制定具体实施方案,协调指导全校活动开展。

(二)以班级为单位落实“认星争优”活动,开展评定展示,及时公布“认星争优”情况。

(三)从“五星”级学生中,每班推荐12名校级“美德少年”候选人。

四、活动流程:

57,各班开展认星,名单公布于“争章园地”,同时进行“美德少年”推荐(12名)。

510,各班“美德少年”推荐材料报至大队部。活动指导小组审核评定名单,并确定上报区里的“美德少年”候选人。

514,上报我校2“美德少年”区级候选人材料。

531,“六一”主题集会全校表彰。