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康宁科技实验小学党风廉政建设主体责任落实情况
康宁科技实验小学廉政风险防范管理汇总表
康宁科技实验小学廉政风险防范管理工作实施方案
关于在徐汇区小学开展廉政风险防范管理工作的实施方案
康宁科技实验小学党风廉政建设主体责任落实情况总结
关于转发《上海市教育委员会关于印发《关于贯彻落实教育部〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的实施办法》的通知》的通知
六条禁令严禁教师收受学生礼品礼金
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关于在徐汇区小学开展廉政风险防范管理工作的实施方案
2017-02-27  作者(来源): [暂无]

根据徐汇区纪律检查委员会《2013年徐汇区开展廉政风险防范管理试点工作实施方案》精神,为进一步推进惩治和预防腐败体系建设,进一步制约和监督权力运行,加强从源头上预防腐败,在汇师小学、上海小学试点基础上,现决定在全区小学开展廉政风险防范管理工作。

一、指导思想

廉政风险防范管理工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实习近平在中纪委十八届六次全会上的讲话精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入,着力以监督和制约权力运行为核心,以岗位防控为基础,以加强制度建设为重点,构建权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用的廉政风险防范管理机制,不断提高预防腐败工作科学化、制度化和规范化水平。

二、工作要求

廉政风险防范管理工作实行党组织统一领导、党政齐抓共管的领导体制和工作机制。学校要成立廉政风险防范管理工作领导小组,党支部书记任组长。要根据自身特点,以学校重点部门、重要岗位和关键环节为重点,全面梳理学校“三重一大”民主决策、干部人事管理、财务管理、基建修缮项目管理、物资设备采购管理、食堂管理、招生管理、专项经费管理、学籍管理、规范收费管理等风险管理内容。加强廉政风险防控,使学校各岗位权责更加明确,工作流程更加规范,工作制度更加完善。

三、方法步骤

第一阶段:学习动员,统一认识(20166月)

成立学校廉政防范管理工作领导小组,完成工作方案的制订和部署。结合“两学一做”学习教育,组织校级班子成员、中层管理人员、全体党员和教职工学习中纪委《关于加强廉政风险防控的指导意见》、财政部《关于<行政事业单位内部控制规范(试行)>的通知》和党风廉政建设相关规定,充分认识开展廉政风险点防范管理工作的重要意义,明确方法、步骤和要求,提高参与的自觉性、主动性。各校《工作方案》电子稿于624之前报教育局监察室。

第二阶段:梳理岗位,明确职权(20166月—8月)

学校根据各部门具体岗位设置情况,梳理每一个岗位的工作职责和该岗位涉及到人、财、物管理的权力事项,填写《岗位自查表》(附件1),由分管领导负责审核。审核通过后,将梳理出的各项职权予以归类、汇总,填入《廉政风险防范管理汇总表》(附件2),明确职权归属部门和责任主体

第三阶段:绘制流程,查找风险(20169月—10月)

绘制每一项权力事项的工作流程图,找到其中可能存在的潜在廉政风险点。通过岗位人员自查、其他部门人员互查、分管领导审查等多种途径重点查找权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险。权力行使方面,重点查找由于权力过于集中、运行程序不规范和自由裁量幅度过大,可能造成权力滥用的风险;制度机制方面,重点查找由于规章制度不健全、监督制约机制不完善,可能导致权力失控的风险;思想道德方面,重点查找由于理想信念不坚定、工作作风不扎实和职业道德不牢固,以及外部环境对正确行使权力的影响,可能诱发行为失范的风险。根据权力的重要程度、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率及危害程度等因素,按照“高”、“中”、“低”三个等级进行评定,填入《廉政风险防范管理汇总表》。

第四阶段:制订措施, 接受监督(201611月—12月)

学校根据查找到的风险点,依据法律、政策规定及反腐倡廉相关要求,建立健全有针对性、有操作性、具体管用、切实可行的防范机制。属于权力行使方面的,要建立健全权力运行程序规定,探索完善分权、控权的有效办法,规范权力行使;属于制度机制方面的,按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求,建立健全相关制度并抓好落实;属于思想道德方面的,通过开展专题党课、示范教育、警示教育、岗位廉政教育等形式,增强党员干部风险防范意识,提高廉洁从政的自觉性。填写完成的《廉政风险防范管理汇总表》在校内公示15天,广泛征求意见,修改完善后遵照执行,接受干部群众监督。各校《廉政风险防范管理汇总表》电子稿于1228日前报教育局监察室。

 

附件:1. 《岗位自查表》样张

2. 廉政风险防范管理汇总表》样张

                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

                    中共徐汇区教育纪律检查工作委员会

2016511