日前,康宁科技实验小学“育人奖”主题班会评比圆满进行。
活动中,参赛教师精心准备,巧妙构思。班会开展及方案皆以问题导向、立足班本:有结合学生习惯养成教育展开的“班级环境如何更整洁”、“好习惯我能行”;有结合社会主义核心价值观教育展开的“友善在我心中”、“争当诚信好儿童”;有结合学校科技特色展开的“PM2.5,你怎么来应对?”、“让垃圾少些、再少些”;有结合爱国主义理想信念教育展开的“我们爱国旗、红领巾,我们爱祖国”、“梦想从这里启航”;有围绕学生表现出的问题展开的“怎样让我们的生日过得更有意义”、“手机,让我欢喜让我忧”……围绕一个个话题,课堂上多向交流,在不断思想碰撞中,师生互通、互动、互尊、互长,形成了以生为本,以提高学生核心素养为指向的班会课程氛围。
本次比赛促进了班集体建设,切实为班主任专业化发展搭建平台,进一步带动了班主任队伍素质的整体提高。