近日,康宁科技实验小学英语教研组以《教学手册研制》为指导方向,开展了单元整体教学设计的主题研修活动。
姜靖老师上了一节3B M3U1 Shapes词汇课型的大组研究课。课上,老师以语篇带动词汇的学习,联系生活,游戏操练,循序渐进,学生学习兴趣浓厚,课堂氛围活跃,语言知识和技能掌握良好。
课后,全体英语老师就以这堂课为课例开展了集体研修。姜靖老师依据《课标》、《基本要求》、《评价指南》、《徐汇区小学英语学科教学指南》等纲领,依照区小学英语学科教学手册研制框架,从结构要素梳理、内容调整修改、和课堂实践落实这三方面来进行逐一进行教学的说明。其他老师则以此进一步明确了“手册”编制的要求。
随后,每一位英语老师进行了评课。大家纷纷认为这样的研究课很有意义,它不一定是完美的,但是它有一定的研究价值,激起老师们的“研”的热情,大家都提出了各自的见解,让上课老师可以进一步反思教学,听课老师可以学习借鉴。
有效的主题研修,不仅能提升我校英语组团队的研修能力,还能促进教师的专业发展。