为了进一步培养学习兴趣,给学生更多展示的机会,每个年级结合品社(道法)某一单元完成活动作业并进行展示,在完成作业的过程中提升搜集整理信息、分工合作、调查记录的能力,培育综合素养。
瞧,一年级的学生合作完成小报,画出他们眼中的大自然,感受人们的生活离不开大自然提供的资源,感恩大自然。
二年级的小朋友完成空气质量调查,并思考可行的清新空气的保护计划,从小种下环保的种子。
三年级的同学查找资料,进一步了解石库门,从外形、结构、里面的生活、历史等自己喜欢的方面做研究。
四年级的同学合作完成小报,进一步了解屈辱抗争史,知道落后就要挨打的道理。
五年级的同学放眼世界,以小报的方式介绍一个国家,带大家来一次纸上旅行。