Reading
普及水育知识
营造节水氛围
9月26日,康宁科技实验小学三年级组四位班主任利用班队课对年级组学生开展了关于水资源保护及水环境教育的课堂教育活动。这是2022“水育中国”青少年水环境探究公益项目,旨在对7-12岁的中小学生及学生家庭进行水资源、水环境知识的普及教育。
四位班主任通过故事、小实验、问题探讨、头脑风暴等方式方法,引导学生初步了解了水循环的基本过程、真实水和虚拟水两种类型的特点以及造成淡水资源稀缺的三个主要原因,初步掌握了在特殊情况下获得淡水的几种办法。课后,要求学生记录《水育中国》读本中“我的用水情况”,尝试参加“我心中的海绵城市创意设计大赛”。在学习、探索、实践以及创作中,形成水资源珍贵和节水必要性的观念,初步树立了节约用水、保护水资源的意识。
从目前来看,公众对水的认识停留在饮用水的层面,使得水资源在日益紧缺的形势下,存在着巨大的浪费。我们希望通过参与“水育中国”项目让学生们更多地了解水资源知识,了解到水与人类命运的关联,从而种下节水、护水的小种子,以实际行动影响家庭,积极参与到建设海绵城市的行动中去。
让我们一起营造节水、护水的社会大环境,一起为保护水环境而努力!
撰稿:朱亚莲 | 摄影:朱雯婷 | 编辑:朱军