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2月15日下午，以“三有”、“三能”、“一要”为特色的跨学科主题式教研活动暨上海市青年教师教育教学研究课题《在学校科技教育中双语教学的可行性研究》双语活动方案案例研究在康宁科技实验小学举行。徐汇区教育局副局长朱建华，康宁科技实验小学校长潘为琳，校科教中心成员，双语课题组成员，以及各学科大组长、备课组长参加了此次跨学科教研活动。
教研活动由校英语教研组组长、课题负责人朱静老师主持，她首先对课题的开展情况以及课题开展到现在所面临的问题作了介绍与说明。然后两位已授过课的老师就自己设计的活动方案进行了反思，接着参加教研的各学科老师群策群力，纷纷就两位教师设计的活动方案提出了自己的宝贵建议，跨学科教研活动的气氛顿时浓了起来。最后具有康宁特色的跨学科Brain Storm （脑力风暴）开始了，朱建华局长以及参加此次跨学科教研的老师共同设计了以《树》为主题的双语活动方案。
自上次参加此课题的开题论证会后，这是朱建华局长第二次来到康宁参加该课题的研讨活动，也是第一次参加康宁的跨学科教研活动，她对跨学科形式的教研活动特别是康宁跨学科教研活动中的“三有”（有主持、有主讲、有主题）、“三能”（能共享、能应用、能点评）和“一要”（要点评）很赞赏，并指出这样的教研活动老师的知识能互补，教研活动效率很高。她还饶有兴趣地说，下次还要来康宁听一节就今天教研活动共同设计的以《树》为主题的活动方案的双语课，希望此次教研活动的成果真正做到“能应用”。
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