| 如何让学生对科学课程产生兴趣，引发同学们学习科学的热情？7月22日，“2007年沪台两地小学生趣味科普创意夏令营”活动首次在上海举行，这是沪台两地科技教师在探讨如何进行科学课程教学的一次尝试。 夏令营活动为期十天，为了体现夏令营的创意和趣味，沪台两地的科技专家设计了许多趣味科学活动，如“磁悬浮”车的设计和制作、学做植物小导游、七巧板的创意拼搭等，届时台湾的学生将和我区康宁科技实验小学、求知小学、逸夫小学的学生一起以科学游戏、科学竞赛的方式，通过动手实践的过程，理解科学的原理，尽情发挥自己的创造力，体验科学研究的趣味性，从而培养孩子们对科学的兴趣。 此次趣味科普创意夏令营活动由上海市青少年科普促进会和台北市顶尖科学教育基金会主办，徐汇区青少年活动中心，长宁区少年科技指导站承办，活动今后将在台湾、上海两地轮流举办。通过活动，进一步增进沪台两地科学教育的交流、促进两地科学教育的发展，加深两地学生的了解和友谊。 “2007年沪台两地小学生趣味科普创意夏令营”，7月25日下午在徐汇区康宁科技实验小学进行了令两地小学生大呼过瘾的科普创意活动。活动首先由台湾首屈一指的科普专家，台北市建国高中罗芳兆老师为大家介绍了一项有废旧材料制作的小飞机。学生们在罗老师手把手的带领下，通过简单的制作，一架架飞机展现在面前。虽然做起来不难，但是要让飞机飞好，里面还有大学问。 在随后进行的“康宁植物园”活动中，两地小学生坐在电脑房中，面对电脑游览起了“康宁植物园”。植物的变化周期很漫长，所以以植物为主题的活动不容易吸引学生，可是康宁科技实验小学却利用网络平台，把植物为主题的科普活动设计成过关游戏，并且放到了网上。两地的小学生为了得到“康宁植物园”的导游证书、园丁证书和植物医生证书深深地投入到游戏活动中，有不认识的植物还跑到校园中去寻找答案。虽然时间短暂，许多学生没有来得及过关，但是没关系，有了网络回去还可以继续攻关。 最后大家在康宁科技实验小学刘晨老师的带领下，根据科学与艺术整合的要求，用报纸等身边常见的材料，制作了一朵朵逼真的纸花，花瓣、花萼、花蕊等栩栩如生。 |
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