| 岁末年初，圣诞花红。2007年12月29日，康宁科技实验小学又迎来了对家长开放的教育教学活动，通过开放式的教育教学使家长走近了学校，对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解，缩短了学校与学生家庭之间的距离。这种方式搭建了家长、学校间友谊的桥梁，增进了家校联系，形成了家校合力，为学生的茁壮成长提供了更为有力的后盾。 “教学生5年，为学生想50年，为国家想500年”一直是康宁小学全体老师所坚持的理念，家长开放日仅仅是为实现这一理念而做的众多努力的其中一部分。 在日常的教学活动中关注课堂，关注常规是康宁人年年岁岁不曾动摇的坚持，教师尤其关注实际课堂效益，并通过每月由分管教学的教导组织的“教学专题会议”与学校论坛上《关注课改，聚焦课堂》展开的讨论相结合。教学专题会议9—11月已组织了多次，学校论坛每月都有专题，如“有效教研、有效备课、有效课堂、有效教师”等，校长从教研组“如何研”、课堂教学“如何扎实的教”来加以分析、来规范、提升教研组的质量，从而提升教师的专业发展、学校的教学质量。 从小教科召开的“07年三年级监控汇报”反馈信息来看，学校语数英三门学科的成绩已达区平均水平。尤其是外语学科，三年级、五年级学生问卷关于课程的吸引力等方面在全区排列第二。 “教学生5年，为学生想50年，为国家想500年”，康宁科技实验小学的全体老师的心中一刻也没有忘记肩上所担负的责任，正通过自身的不懈努力，培养着我们伟大祖国的下一代优秀人才。 |
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