基于2020年线上教学的经验，同时结合3月来在线教育教学新情况、新特点，德育教导张老师围绕“温暖云陪伴  一个不能少”这一主题介绍了学校云端德育教育的举措。在“关注全员，聚焦重点，不落一个，不少一人”的目标引领下，学校多线组合织密“教师激励、导师引导、同伴互助、家校合力”的德育网。通过“创设宣教平台、加强心理辅导、持续宣传引导、强化家校沟通”的“面”上指导及“聚焦个体，分类施策”的“点”上帮扶，丰富德育教育路径，创新线上德育实践。

为了织密“资源全渗透、课程全覆盖、课堂全参与、检测全反馈”的教学网，学校可谓做足了“功课”。教学教导朱老师从“做好前期准备，保障教学顺利开展”、“聚焦教学，提升品质”、“建立管理机制，确保教学质量”三个方面详细介绍了“在技能培训、学科教研、作业设计、师生互动”等维度的学校做法，又给到家长指导孩子居家学习的意见建议，希望家校积极配合，为完成后续线上教学工作提供坚实保障。

疫情当下，家长们如何缓解焦虑、呵护自己的身心健康，以更好的状态陪伴居家学习的孩子们是一项重要课题。心理张老师在“疫情当下如何缓解家长焦虑情绪”的微指导中，用具体的事例和有效的方法给家长出谋划策，共同呵护孩子的健康成长。

根据一个多月孩子居家学习情况，各班班主任结合本班实际，介绍了班级基本状况，分享孩子在学习、心理、劳动、居家安全等方面的情况，并对下阶段的线上学习给出了专业的指导意见，同时也希望家长们多多关注孩子，共同促进孩子线上学习的实效性。整个过程中，家长们细心聆听、用心感受、认真记录。