评选条件：

（1） 理论学习：热爱祖国，热爱党，热爱教育事业，注重自身素质提高，引导周围的人认真学习教育教学理论，并能用所学到的理论指导自己的工作，取得较好的成效。

（2）   教育科研：有自己的科研课题，能积极参加学校的课题研究，取得一定的成果，撰写的论文、经验在市区发表或获奖。

（3）   课堂教学：投身教改实验，参与区级以上课堂教学实践；学习课标、钻研业务，积极参与教研组活动：①主动申请上公开课等；②能承担学校交给的任务；③带头参与教育科研，上课效果好。

（4）   教育现代化：在教学实践中熟练掌握并充分运用现代教育技术，能积极参与、有效利用校务系统等资源。

（5）   参与活动：积极参与区、校组织的各项活动（特别关注做好教工自己份外的事），为学校增添荣誉。

（6） 爱生模范：能努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生，事迹突出，关心爱护每一个学生，受到学生与家长的好评。

（7） 管理协作：认真执行学校的各项规章制度，组织协调好各项活动，关心教师的思想、工作、生活情况，工作实绩得到大家的拥护。

（8）   服务育人：积极主动为教育教学服务，关心师生生活，谋事主动，关心学校的发展及各方面的工作非常关心，主动谋事，配合积极，做好各项工作。

·“优秀教师”即在以上各个方面都有良好的表现，成绩突出。