学校重视对教师的培养，对骨干教师、青年教师、党员教师、班主任等，以带教的形式，通过两个“聚焦”为教师的专业化发展搭建平台。同时通过组织开展各类教学展示活动、学校请专家给与辅导、鼓励他们参与市、区培训和展示活动，提升教师的教育教学水平。

学校通过教代会形成教师带教制度和教师自己制定成长方案，以制度保障教师的专业发展。

1、加强对青年教师的教育教学理论和政治学习督促。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强教育教学研究，提高理论基础。树立教师蓬勃向上，正直、正气的精神面貌和工作作风。

2、加强教师的业务技能培训。引导和培养教师加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

3、加大经费投入。加强对教师的培养，必须要有物质上的保证。给青年教师多购进一些学习资料、订阅报刊，采取走出去、请进来的办法，邀请专家学者讲座指导，送他们出去学习进修，拓宽学习领域，开阔视野，不断更新知识。

4、把青年教师放在一定岗位上压担子、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

5、健全青年教师发展拍样制度。每学期期初、期中、期末分别开展青年教师带教会议，对青年教师的成长进行跟踪、评价。