指标描述：本着秉承二期课改的理念，学校在建设校园文化建设过程中，在学科教学中渗透、少科院中衔接、系列活动中深化、在环境营造中显现，有效整合了学校科技特色教育资源，以培养学生的创新精神和实践能力，以使每个孩子都得到发展。