著名心理学家威廉詹姆士说过这样一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

著名教育家魏书先生也曾经说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

同学们从这些教育家的话语中，你体会到了习惯的重要性吗？有的同学非常羡慕学习成绩优异的学生，可能常常在想，他怎么能考那么多分，而我却不能呢？殊不知当你同样与别人坐在教师学习的时候，你在干什么？玩东西‘看课外书，而其他人却在认认真真得听老师讲课，积极回答老师的问题。当我们坐在明亮的教室里，你是否做到了认真听讲，是否做到了勤做笔记，别看一节课不算什么，日子长了，对自身的影响就大了，因为这都是小小的习惯决定的。

有的同学特相当军训标兵，为什么他能得而我却不能，殊不知，当别人弯腰拾废的时候，你却昂首挺胸的从纸上走过，当别人以弯腰拾废为荣的时候，你却在鄙视这些同学所谓“愚蠢“的行为，反而是随手乱扔垃圾，试想想，从平时的点滴小事中看，我们不难看出，命运永远眷顾着那些有着良好习惯的人，虽然是一些我们生活中极小的事情，可却恰恰说明了养成良好习惯的重要性。

当然，良好的行为习惯并不是天生的，完全可以通过后天培养，如果你羡慕别人的话，那从现在起你就尊规守纪，你就有可能为良好的行为习惯打下坚实的基础。如果从现在起，你上课认真听讲，作业按时完成，晚休时不打扰别人，平时弯腰拾起一片废纸屑，我们有理由相信，不就的将来你肯定会收获良好的习惯，拥有辉煌的人生。海尔集团总裁张瑞敏说过：把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。因此做好自己身边的每一件事。细节就不再是细节。

●学习习惯：

2007、5推出语文16条、数学8条、英语9条学生学习习惯。

2009、2推出语文、数学、英语各主抓2条学生学习习惯。

2009、9再次完善语文、数学、英语4条学生学习习惯

1、读写姿势、书写习惯

2、审题、解题习惯

3、检验习惯

4、按时完成作业习惯并赋予激励措施。

●学习兴趣：

自然与信息科技属徐汇区重点建设学科；

自然与语文学科分别获徐汇区优秀教研组称号；

日常教研组活动、学科教学常规、学习习惯抓的扎实，教学质量稳定；

2009、9家长会主题“家校携手——培养学生学习习惯和兴趣”

2008、1，爱菊杯区团体一等奖，3位参赛选手都获个人二等奖。

教学工作的目标：

树立“教服务于学”、“教学质量就是学校声誉”、“学科质量就是教师名誉”的理念，转变传统的师生关系，全面落实教学常规，探索现代信息技术与课堂教学的有机整合，开展“有效教学”的实践研究和探索，以“培养学习习惯、培养学习兴趣”为主线，结合新课程与康宁学生的特点，提高课堂教学的驾驭能力和提优补差的能力，探索提高课堂教学质量和效率的途径、办法，完善康宁的教学质量评估和反馈机制，强化对日常教学工作的监管力度。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

    多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

    多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。   

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

    多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

    读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

数学学科本学期主要抓手

英语学科本学期主要抓手

语文学科本学期主要抓手

（四）开展“书香致远”读书活动。

1．启动读书活动，发书入班级。　　

 2．打造班级“书香氛围”：

①定专时（集体读书）

中午12：40-12：50

（由音乐老师广播放轻音乐，学生听着音乐看书）

②布置图书角

在板报下右侧蓝板上贴：“书香致远图书角”几个大字  

在板报下右侧后柜上放图书角。

③布置照片展板贴：“书香致远安排表”几个大字

对外窗户墙上近板报的后侧蓝板上

一是安排表（即下表）二是学生阅读照片数张。

④布置读书笔记（读后感）展板贴：“书香致远感悟园”几个大字

对外窗户墙上近黑板的前侧蓝板上按月布置：

读书笔记（低年级）、读后感（中高年级）。