一、背景:
二、指导思想:
1. 通过学校紧急疏散演练,在实践中掌握遇到突发事件,按照正确的方法采取自救逃生,降低事故对学生造成的伤害。
2. 根据学生年龄特点,指导学生学会紧急逃生的本领。
3. 每学期组织一次防灾紧急疏散演练,进一步完善可追究的防火安全长效管理机制。做到布置到位、措施到位、防范到位。
三、准备工作:
1.
2. 体育老师设计安排好紧急疏散的路线,学生以班级为单位有序撤离火灾现场。
3. 预防火灾师生紧急疏散演练,由范校长、吴校长总负责,教导处负责设计实施方案,体育室负责具体实施。
四、演练过程:
演练时间:
演练地点:康宁科技实验小学校园
演练工作领导小组:范建军、吴 贞、陈雄华、杨丽敏
王 灏、 彭 鹰
演练方案:
1. 教导处作集体广播,模拟火警警报拉响,让学生了解紧急疏散演练的过程及要求,提醒学生撤离教学大楼时注意安全。
2. 广播结束后,正式拉响火警警报,体育老师统一指挥,学生快速有序地下楼,以最快的速度有序离开教学大楼撤离到校园足球场。
3. 紧急疏散师生撤离教学大楼线路:
总务处老师负责检查各通道安全通畅、准备好烟雾弹。
一至五年级学生按照广播操出场的顺序,在体育老师的指挥下,有序撤离教学楼。
4、具体责任人
班主任老师在队伍的前面,组织指导安排好学生采用正确的防护措施:用手帕或毛巾捂住口鼻,不要慌张,不要喧哗,沉着冷静撤离教学大楼;搭班老师在队伍的后面,协助班主任负责学生迅速有序下楼到操场空旷处。
5、请消防战士讲解火场逃生的本领,同时现场由消防战士和老师、员工进行油桶灭火演练。
6、请校外辅导员(派出所民警)讲话,传授社会、家庭灭火常识。
7、请范校长就举办此次消防演练活动的现实意义作总结。
8、相关责任人:
(1)年级组长:
l 一年级
l 二年级
l 三年级
l 四年级
l 五年级
(2)、行政班子成员做好管理协调工作:
范浩负责一楼、杨丽敏负责二楼、
(3)体育老师负责疏散到教学大楼外师生的安排。
(4).王灏负责摄像、警报录音,邓慧超负责撰写新闻稿。
活动结束后教导处及时总结经验,完善应急演练机制,完善应急紧急疏散演练方案,通过防灾紧急疏散演练,进一步完善可追究的防火安全长效管理机制。