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数学教研组
10月30数学组教研
在体验中获取知识
小小统计师
相 信 学 生
物体的形状——小学数学项目学习指导方案
土豆体积的测量——小学数学项目学习指导方案
生活中的数学(个案)
“老师,我是这样数的……”
今天我当家——小学数学项目学习指导方案
我还能补个问题
关于“加减法的关系”的个案
“公倍数、最小公倍数”的个案
何为说课
数学学科说课流程图
数学大组康宁杯实施具体方案
11月29数学组教研
2007-12-27 作者(来源): 张雪军
11月29日,我们数学大组专程请到了区教研员黄琰老师参加我们的数学大组活动,本次教研活动一是针对我校的康宁杯评比,由王丽娜老师执教的一堂“加倍与一半”请黄老师来现场指导!特别是有针对性对教学环节和数学专业术语规范进行了辅导!二是针对数学期中三级质量分析的情况,以及教师的命题的指南和教师怎样来做好一级质量分析、备课组又怎样来做好二级质量分析、大组又如何来完成全校的质量分析,黄老师都给出很多可行的建议和方法,与会的老师们都收益非浅!