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开展学识活动以来，康宁党支部通过学习，规定文件通读，重点段落精读，圈圈点点划划，把学习变为自己的体会，既能即知即改又有长远打算。同时紧紧围绕教育系统学习实践活动解放思想讨论会的主题“一流城区、一流教育、一流队伍”，同时紧密结合调研和听取意见中查找确定学校的突出问题，紧扣党委学习实践活动的要求，围绕学校教育教学的主题，开展了一系列的学习活动。 学校党支部根据方案召开不同形式的座谈会，支部还采取了一对一访谈的形式，根据问需于民、问计于民、求智于民；立足当今办实事，立足长远建机制的指导思想，广泛深入教师和家长、学生听取他们的意见和建议。通过访谈，教师、家长和学生根据学校的发展，献计献策。党支部通过集中学习针对收集到的建议和意见进行了梳理、汇总，从教学、特色、党建等方面内容找出突出问题和今后的改进措施。 随着第一阶段学习调研活动的深入，学识活动进入到了解放思想大讨论环节，康宁科技实验小学党支部将于 支部根据学校的主攻方向，一是立足学校队伍建设的实际，强化党工团等基层组织的正向合力，注重“中层党员干部增强执行力、创新力、协同力”，把解决突出问题和建立长效机制结合起来。二是立足推进素质教育的实际，强化抓好党建、服务学校中心工作的思路，注重减负增效“工作链”架构，把解决日常教学常规管理中的突出问题和不断提升学校办学质量结合起来。由此确定了讨论的主题：发挥学校党工团正向合力，关注课堂减负增效的执行力。以及两个话题：1、班子成员进一步深入群众，倾听意见，集思广益，理清思路，加强工作的指导力度；2、关注“4+ 根据总支沟通9的精神，学校党支部在 |
