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徐教委办（2007）3号 中共徐汇区教育工作委员会办公室印发 《关于评选表彰2006年度徐汇区教育系统先进 党组织、好党员和优秀党务工作者的方案》的通知 各基层党组织： 《关于评选表彰2006年度徐汇区教育系统先进党组织、好党员和优秀党务工作者的方案》已经2007年第12次党工委会议通过，现印发给各单位，请各基层党组织认真贯彻执行。 中共徐汇区教育工作委员会办公室 2007年4月30日 主题词：党组织 评选表彰 通知 徐汇区教育党工委办公室 2007年4月30日印发 （共印120份） 关于评选表彰2006年度徐汇区教育系统 先进党组织、好党员和优秀党务工作者的方案 在建党86周年即将来临之际，为迎接党的十七大和市第九次党代会的胜利召开，在全系统进一步弘扬先进，开展评选表彰2006年度徐汇区教育系统先进党组织、好党员和优秀党务工作者的活动。现制定如下工作方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，把评选表彰“两优一先”工作作为加强党的先进性建设的抓手，使各基层党组织紧紧围绕全面建设和谐教育和率先基本实现徐汇教育现代化的目标，进一步贯彻落实好加强学校党建工作的“一·二·三”格局，聚焦先进、营造氛围，弘扬党员的闪光点，体现党员“三高”。 二、总体要求 1、要将评选活动与深入学习党章和践行社会主义荣辱观教育相结合，进一步在全体党员中树立“四个纪律”的观念和践行社会主义荣辱观的意识。 2、要将评选活动与开展党员经常性教育活动相结合，进一步落实 “今天如何当好党员教工”为主题的“弘扬师德，铸就师魂”系列师德教育活动。注意挖掘教学第一线党员骨干教师身上的闪光点，树立和弘扬先进典型。 3、要将评选活动与推进工作相结合，注重过程，进一步建立健全保持共产党员先进性的长效机制，总结党建工作，进一步推进和丰富学校党建的“一 ·二·三”工作格局。 三、具体安排 （一）学习推荐阶段（5月14日 一5月 31日） 1、学习文件 评选工作以基层党组织为单位。各单位党组织要召开党的委员会会议，认真领会、正确把握和理解评选工作的目的、意义，切实掌握好评选的条件（附件1）和要求，严格遵循评选的程序和步骤，制定本单位的工作方案。 2、学习党章和践行社会主义荣辱观 （1）各基层党组织要在党员中进一步开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动，要求党员围绕六个方面（一是要进一步坚定理想信念，二是要进一步加强道德修养，三是要进一步发展党内民主，四是要进一步严明政治纪律，五是要进一步强化制约监督，六是要进一步加强制度建设）认真自学，深入思考如何做到认真学习、自觉遵守、坚决贯彻、勇于维护党章的各项规定。 （2）召开一次主题组织生活，把学习党章的体会交流和践行社会主义荣辱观结合起来，学习方永刚同志的先进事迹，发扬身边党员的闪光点和先进事迹，总结本单位党组织先进性教育活动以来的工作成效，对照党章的要求和本单位保持先进性的具体要求，积极参与推荐好党员和优秀党务工作者，积极申报先进基层党组织。 3、推荐 （1）召开全体党员会议，根据推荐的要求和标准，充分讨论、酝酿好党员和优秀党务工作者。 （2）召开党组织的委员会会议，确定上报人选，并以党组织的名义撰写申报材料，上报材料须事迹详实、条理清晰。 （3）各基层党组织负责对本单位推荐人选征询其居住地党组织的意见。 4、公示 各基层党组织将本单位的推荐情况在全校教职工范围内作一次通报后，将上报人选在校内进行公示。公示内容为拟上报的事迹材料，公示时间为三个工作日。小学、幼教和机构党总支根据所属单位上报的情况，召开党组织的委员会会议，按照评选要求，确定人选并公示后上报。 （二）评审阶段（6月1日一6月11日） （1）专家评审组对各基层党组织上报的材料进行评审。 （2）教育党工委会议确定表彰名单。 （三）表彰宣传阶段（6月12日—6月30日） （1）6月下旬，召开“两优一先”表彰大会（具体安排将另行通知）。 （2）在《徐汇报》进行专版宣传。 （3）在徐汇教育信息网开设“2006年度徐汇区教育系统先进党组织、好党员和优秀党务工作者”先进事迹展示专栏。 （4）先进基层党组织、好党员、优秀党务工作者所在单位党组织要将他们的事迹材料有力度地进行宣传和展示。 四、工作要求 1、加强领导，认真组织。各基层党组织在推荐、评选过程中，要坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛听取党内外群众的意见；要按照评选条件，突出先进性要求，严格把关，保证质量。 2、实事求是，注重总结。各基层党组织要切实做好推荐人选事迹材料的上报工作。在组织撰写事迹材料时，既要注重总结提炼先进事迹，又不能随意拔高。 3、加强宣传，营造氛围。各基层党组织要结合“今天如何当好党员教工”，保持共产党员先进性的基本要求和践行社会主义荣辱观的基本要求，运用校园网、校刊、板报、墙报宣传和座谈会、报告会、事迹演讲等形式，在师生员工中大力营造弘扬先进的氛围。 附件： 1、关于“2006年度徐汇区教育系统先进党组织、好党员和优秀党务工作者”的评选范围、条件 2、关于评选“2006年度徐汇区教育系统先进党组织、好党员和优秀党务工作者”的名额分配表 3、“关于评选表彰2006年度徐汇区教育系统先进党组织、好党员和优秀党务工作者”时间安排表 4、徐汇区教育系统2006年度先进党组织推荐表 5、徐汇区教育系统2006年度好党员推荐表 6、徐汇区教育系统2006年度优秀党务工作者推荐表 中共徐汇区教育工作委员会 2007年4月24日 附件一： 关于“2006年度徐汇区教育系统 先进党组织、好党员和优秀党务工作者”的评选范围、条件 一、评选范围 1、先进党组织的评选范围为党组织关系在本系统的基层党委、党总支和党支部。 2、好党员的评选范围为党组织关系在本系统的中共正式党员。 3、优秀党务工作者的评选范围为教育党工委所属的各基层党组织及在党的工作部门中专职或以从事党务工作为主的党员干部。 二、评选条件 （一）、先进党组织的评选条件 1、以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实学校党建工作的“一·二·三”格局，扎实开展党员经常性教育活动，并取得一定的实践成果、制度成果和理论成果。把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党组织的一项重大任务抓紧抓好。 2、领导班子讲学习、讲政治、讲正气，团结协作、廉洁奉公，具有合力、活力和战斗力。认真开展“今天如何当好党员教工”为主题的“弘扬师德，铸就师魂”系列师德教育活动，密切联系群众，为广大教职工办实事，得到党员、群众的拥护。 3、围绕中心工作，努力贯彻民主集中制原则，领导教职工代表大会，充分发挥教代会参与学校民主管理和民主监督作用。支持学校工会、共青团等群众组织独立负责地开展工作。党建工作有创新，制度建设有成效。 4、以改革的精神研究学校党组织建设中的新情况、新问题，创造性地开展工作，在保证学校改革、发展、稳定工作中能破解难题、化解矛盾，发挥好政治核心作用。 5、贯彻从严治党方针，加强干部作风建设，对党员、干部的严格教育、严格要求、严格管理和严格监督，形成一套行之有效的党员、干部教育、管理和监督制度，在全面实施素质教育过程中充分发挥党组织和党员的先锋模范作用。 6、积极发挥单位优势，主动参与社区教育和社区精神文明共建活动，为构建社会主义和谐城区做出贡献。 （二）好党员的评选条件 1、牢记共产党员的第一身份，按照党章的标准要求自己，践行社会主义荣辱观，在“今天如何当好党员教工”为主题的“弘扬师德，铸就师魂”系列师德教育活动中，立足岗位，体现“三高”，即思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作实绩高于群众。 2、热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针和政策。爱岗敬业、教书育人，在教育改革中积极进取，勇于创新，在教育教学中取得突出成绩。 3、勤学善思、严谨笃学，坚持理论联系实际，真学、真懂、真信、真用“三个代表”重要思想。为人公道正派，团结协作、吃苦在前、享受在后、弘扬正气、抵制歪风。不计个人得失，坚持不搞有偿家教，做学生和群众的表率。 4、能积极参与社区公益活动并发挥共产党员的表率、示范作用。 （三）优秀党务工作者的评选条件 1、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持“两个务必”，勤政廉政、勇于创新、积极进取，认真组织开展保持共产党员先进性教育活动并取得一定实效，是学习党章和践行社会主义荣辱观，在开展“今天如何当好党员教工”为主题的“弘扬师德，铸就师魂”系列师德教育活动中的楷模。 2、具有较强的党务工作专业知识和能力水平，所在党组织应是在本系统近年来基层党建工作较为出色或取得明显进步的党组织。 3、与班子成员统筹协调、团结协作、锐意进取，牢固树立和落实科学发展观，以教师和学生的发展为本，深入教育教学第一线，努力推进教育改革，带领广大教职工“落实”责任、“聚焦”重点、“突破”瓶颈，攀登制高点，为办好人民满意的教育而努力奋斗。 4、党性强，作风正，工作实，严以律己，宽以待人，淡泊名利，善于听取群众意见，善于做群众思想工作，在群众中有较高的威信。 5、在积极参与社区活动等方面能发挥党员干部的表率、示范作用。 附件二： 关于评选“2006年度徐汇区教育系统 先进党组织、好党员和优秀党务工作者”的名额分配表
附件四： 徐汇区教育系统2006年度先进党组织推荐表
填表日期： 年 月 日 附件五： 徐汇区教育系统2006年度好党员推荐表
填表日期： 年 月 日 附件六： 徐汇区教育系统2006年度优秀党务工作者推荐表
填表日期： 年 月 日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
