(2007年2月) 一、指导思想 以唱响“康宁之歌”来开展好师德建设,以建好重点学科来搭建骨干教师梯队,以科技德育渗透来培养学生综合素质,以制度创新来推动学校持续发展。 二、主要工作 1、队伍建设 1)教师师德 l 落实教代会方案,做好06年度考核优秀及典型教工事迹推广工作。 l 通过组室引导教工写写身边最感人的、最典型的“康宁之歌”,倡导教师的 “荣辱观”。 l 培养教师“爱生—爱岗—爱校”做“康宁人”的情感。 2)学习提高 l 继续把学校坚持了三年的5种学习形式作为提升课改理念、展示教师特长、 共享文化学习收获、强身健体愉悦身心的一种休闲式培训渠道。 l 以逐渐形成的4种会议提高各层级“聚焦课堂”的工作合力。 l 加强年级组长的自培力度,以建“温馨组室”环境为抓手,倡导组室和谐工 作氛围。 l 加强学科教研组长的交流力度,以骨干教师梯队的培养来建好“特色学科”建设,从而促进各学科教研组建设,落实课堂教学的有效性。 l 以教代会方案为导向,关注教师学历提高,至今年底本科学历预计可达40%。 做好教师专业技术职称结构趋于合理的预案,力争实现教师高级职称零的突破。 3)党建课题 l 明确新形势下学校党建工作的研究对促进教师队伍建设的作用。 l 重视对青年教师、青年干部、积极分子的培养,尤其是重视对教学骨干教师 中培养、发展党员工作的研究和实践。 4)机制创新 l 以“康宁教代会方案制”的充分运作为基础,调动全校教师参与学校管理的 主动性、积极性。 l 完善学校党政工团各条块“想干事、能干事、干好事、干成事”的工作氛围。 2、德育教育 1)德育与科技教育相整合,落实“两纲”精神,扎实推进开展生命教育试点校工作,结合学校“在谢希德奶奶铜像前”系列主题教育活动,搜集整理优秀方案。 2)学校要“以德立人”,加强德育常规管理工作,做好上级部门德育督导和生命教育试点校项目展示实践活动。 3)继续组织好家长学校,发挥康宁家委会、家长志愿者的作用,参与学校管理工作。 4) 检查落实学校行规三年规划,以学生为本,发扬少先队“四自”精神,通过学校教育与社会实践活动相结合,培养学生良好的行为习惯,迎接上级部门生命教育试点校和行为规范示范校检查评估。 5)借助科技教育特色资源,引导学生自己动手布置自己生活、学习的教室,创设一个良好而又温馨的学习环境,感悟温馨教室的快乐学习生活。 3、教学工作 1)继续以教学常规管理指导促课堂教学质量。 2)依托240教师培训资源,形成校本教研训一体化:在学习中反思,在实践中提高。 3)结合“校际联动”及“耕耘奖”展示活动,针对学科实际加强备课组或组际互动,智慧分享,共同提高。 4)追求考试质量分析的效度,即坚持有针对性地分析,分析后有明确的目标,有目标后又有可跟进的措施。 5)通过将百题工程《小学语文新课程实施中有效课堂提问的课例研究》课题成果的物化,并引导教师推广科研成果,在推广中扩大教师的参与面。 6)继续实施市级课题《在学校开展双语教育的可行性研究》,并通过课题结题,探索学科教学与科技特色教育整合的有效途径。 4、科教中心 1)科技特色 l 进一步开拓与提升科技特色教育的内涵。 以少科院年会为切入点,不断推进少儿科学院“科技德育渗透、科技氛围营造、科技环境优化、科技活动多元、科技资源整合”的模式,使康宁科技特色教育活动的内涵不断丰富。 l 探索科技教育活动的新途径、新方法。 通过市级科研课题的推进,研发、开通网络科技活动的模式,并实践开展基于网络的科技社团活动。 2)科研工作 把教育科研的立足点切实放在解决学校教育中的实际问题之上,以科研的深入开展,加快课堂教学改革的步伐与质量,提升教师的科技素养和指导能力。 3)校本课程 以《拓展型课程建设成果集》为依托,通过校本课程的实践,完善康宁科技特色教育立体化“金字塔”的校本课程体系,并以此促进教师的专业化发展。 4)教师培训 l 在“校本研修实验基地校”项目的推进中,围绕“聚焦课改、决战课堂”, 突出“有效教学”,加强教师驾驭课堂的能力。 l 以观摩市教育教学平台特色课堂教学实录为载体,强化学科大组、备课组功 能作用,通过反思、实践、总结等方法,使教师能真正完善教学行为,实现课改目标。 5、信息中心 1)运用徐汇区教育系统信息化项目《促进教师专业化发展的电子化课堂教学评价》的平台,在全校各学科教学中使用研究成果,倡导教师在工作实践中研究,在探索研究中工作。 2)构建主题型网站特色模块。 l 结合市级课题和07年“赏花识草,健康成长”年会,构建康宁网上少科院 暨生命教育主题网站。 l 通过该网络平台,拓展学生多元的学习空间,使他们在课堂中所学的科技知 识和技能,通过网络向家庭、社区延伸,从而更好地为学校与家庭服务,充分发挥现代信息技术的优势。 3)在教学常规机制的作用下,发挥好媒体使用的效应;同时通过推出“课件设计与制作竞赛”,推动信息技术与学科的整合。 6、总务工作 1)加强学校财产物资的管理,维护财产物资的安全完整,合理配置和有效利用财产物资,保障和促进教育教学的不断发展。 2)做好学校绿化养护工作以绿色生态环境为师生营造温馨的校园。 3)规范学校门卫制度,强化学校安全第一意识。 7、其他工作 1)体育 l 加强学科教师间的互动。 l 强化“每天体育活动一小时”的意识,在抓好全校广播操的同时,关注学生下午室外操。 l 安排好运动队训练事宜,继续参加市“阿迪达斯-科化”杯足球赛和市”向阳杯”足球赛。 2)艺术 l 有计划筹建“三队一团”。 l 组织学生参加徐汇区“紫竹杯”绘画比赛。 3)卫生 l 加强卫生管理,确保卫生安全,重点做好学校饮食、饮水卫生的督察。 l 以“健康促进校”、“健康校园”为契机,积极开展健康教育活动。 l 落实学生常规健康体检,掌握学生健康状况。 l 落实常见病防治措施,增强学生体质。 l 加强传染病防治工作,提高学生免疫水平。 l 以创建“红十字会达标学校”为目标,认真开展红十字会工作。 4)图书 l 业务工作:加强理论业务学习,提高图书馆工作质量 l 服务工作: (1)课间、午间开放阅览室,为各班集体借阅图书、阅读做好服务工作。 (2)为学校各项活动和“少儿科学院”研究及时提供资料。 (3)为教师的教学研究及时推荐和提供信息资料。 l 读书活动: (1)对学生进行的爱国主义教育(区图书馆会议后再定)。 (2)进行一次读书笔记检查。 (3)开展一次读后感交流活动。 |