一、指导思想

以唱响“康宁之歌”来开展好师德建设，以建好重点学科来搭建骨干教师梯队，以科技德育渗透来培养学生综合素质，以制度创新来推动学校持续发展。

二、主要工作

1、队伍建设

1）教师师德

l        落实教代会方案，做好06年度考核优秀及典型教工事迹推广工作。

l        通过组室引导教工写写身边最感人的、最典型的“康宁之歌”，倡导教师的

“荣辱观”。

l        培养教师“爱生—爱岗—爱校”做“康宁人”的情感。

2）学习提高

l        继续把学校坚持了三年的5种学习形式作为提升课改理念、展示教师特长、

共享文化学习收获、强身健体愉悦身心的一种休闲式培训渠道。

l        以逐渐形成的4种会议提高各层级“聚焦课堂”的工作合力。

l        加强年级组长的自培力度，以建“温馨组室”环境为抓手，倡导组室和谐工

作氛围。

l        加强学科教研组长的交流力度，以骨干教师梯队的培养来建好“特色学科”建设，从而促进各学科教研组建设，落实课堂教学的有效性。

l        以教代会方案为导向，关注教师学历提高，至今年底本科学历预计可达40%。

做好教师专业技术职称结构趋于合理的预案，力争实现教师高级职称零的突破。

3）党建课题

l        明确新形势下学校党建工作的研究对促进教师队伍建设的作用。

l        重视对青年教师、青年干部、积极分子的培养，尤其是重视对教学骨干教师

中培养、发展党员工作的研究和实践。

4）机制创新

l        以“康宁教代会方案制”的充分运作为基础，调动全校教师参与学校管理的

主动性、积极性。

l        完善学校党政工团各条块“想干事、能干事、干好事、干成事”的工作氛围。

2、德育教育

1）德育与科技教育相整合，落实“两纲”精神，扎实推进开展生命教育试点校工作，结合学校“在谢希德奶奶铜像前”系列主题教育活动，搜集整理优秀方案。

2）学校要“以德立人”，加强德育常规管理工作，做好上级部门德育督导和生命教育试点校项目展示实践活动。

3）继续组织好家长学校，发挥康宁家委会、家长志愿者的作用，参与学校管理工作。

4) 检查落实学校行规三年规划，以学生为本，发扬少先队“四自”精神，通过学校教育与社会实践活动相结合，培养学生良好的行为习惯，迎接上级部门生命教育试点校和行为规范示范校检查评估。

5）借助科技教育特色资源，引导学生自己动手布置自己生活、学习的教室，创设一个良好而又温馨的学习环境，感悟温馨教室的快乐学习生活。

3、教学工作

1）继续以教学常规管理指导促课堂教学质量。

2）依托240教师培训资源，形成校本教研训一体化：在学习中反思，在实践中提高。

3）结合“校际联动”及“耕耘奖”展示活动，针对学科实际加强备课组或组际互动，智慧分享，共同提高。

4）追求考试质量分析的效度，即坚持有针对性地分析，分析后有明确的目标，有目标后又有可跟进的措施。

5）通过将百题工程《小学语文新课程实施中有效课堂提问的课例研究》课题成果的物化，并引导教师推广科研成果，在推广中扩大教师的参与面。

6）继续实施市级课题《在学校开展双语教育的可行性研究》，并通过课题结题，探索学科教学与科技特色教育整合的有效途径。

4、科教中心

1）科技特色

l        进一步开拓与提升科技特色教育的内涵。

以少科院年会为切入点，不断推进少儿科学院“科技德育渗透、科技氛围营造、科技环境优化、科技活动多元、科技资源整合”的模式，使康宁科技特色教育活动的内涵不断丰富。

l        探索科技教育活动的新途径、新方法。

通过市级科研课题的推进，研发、开通网络科技活动的模式，并实践开展基于网络的科技社团活动。

2）科研工作

把教育科研的立足点切实放在解决学校教育中的实际问题之上，以科研的深入开展，加快课堂教学改革的步伐与质量，提升教师的科技素养和指导能力。

3）校本课程

以《拓展型课程建设成果集》为依托，通过校本课程的实践，完善康宁科技特色教育立体化“金字塔”的校本课程体系，并以此促进教师的专业化发展。

4）教师培训

l        在“校本研修实验基地校”项目的推进中，围绕“聚焦课改、决战课堂”，

突出“有效教学”，加强教师驾驭课堂的能力。

l        以观摩市教育教学平台特色课堂教学实录为载体，强化学科大组、备课组功

能作用，通过反思、实践、总结等方法，使教师能真正完善教学行为，实现课改目标。

5、信息中心

1）运用徐汇区教育系统信息化项目《促进教师专业化发展的电子化课堂教学评价》的平台，在全校各学科教学中使用研究成果，倡导教师在工作实践中研究，在探索研究中工作。

2）构建主题型网站特色模块。

l        结合市级课题和07年“赏花识草，健康成长”年会，构建康宁网上少科院

暨生命教育主题网站。

l        通过该网络平台，拓展学生多元的学习空间，使他们在课堂中所学的科技知

识和技能，通过网络向家庭、社区延伸，从而更好地为学校与家庭服务，充分发挥现代信息技术的优势。

3）在教学常规机制的作用下，发挥好媒体使用的效应；同时通过推出“课件设计与制作竞赛”，推动信息技术与学科的整合。

6、总务工作

1）加强学校财产物资的管理，维护财产物资的安全完整，合理配置和有效利用财产物资，保障和促进教育教学的不断发展。

2）做好学校绿化养护工作以绿色生态环境为师生营造温馨的校园。

3）规范学校门卫制度，强化学校安全第一意识。

7、其他工作

1）体育

l        加强学科教师间的互动。

l        强化“每天体育活动一小时”的意识，在抓好全校广播操的同时，关注学生下午室外操。

l        安排好运动队训练事宜，继续参加市“阿迪达斯-科化”杯足球赛和市”向阳杯”足球赛。

2）艺术

l        有计划筹建“三队一团”。

l        组织学生参加徐汇区“紫竹杯”绘画比赛。

3）卫生

l        加强卫生管理，确保卫生安全，重点做好学校饮食、饮水卫生的督察。

l        以“健康促进校”、“健康校园”为契机，积极开展健康教育活动。

l        落实学生常规健康体检，掌握学生健康状况。

l        落实常见病防治措施，增强学生体质。

l        加强传染病防治工作，提高学生免疫水平。

l        以创建“红十字会达标学校”为目标，认真开展红十字会工作。

4）图书

l        业务工作：加强理论业务学习，提高图书馆工作质量

l        服务工作：

（1）课间、午间开放阅览室，为各班集体借阅图书、阅读做好服务工作。

（2）为学校各项活动和“少儿科学院”研究及时提供资料。

  （3）为教师的教学研究及时推荐和提供信息资料。

l        读书活动：

（1）对学生进行的爱国主义教育（区图书馆会议后再定）。

（2）进行一次读书笔记检查。

（3）开展一次读后感交流活动。